En firme se encuentra la política pública el programa ‘Soy Bilingüe’, la cual ya se está implementando los colegios oficiales de la ciudad de Barranquilla. Con el inicio del calendario escolar, todas las instituciones educativas de la capital del Atlántico dieron inicio al proceso formativo en una segunda lengua a sus estudiantes.
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La secretaria distrital de Educación, Bibiana Rincón, afirmó que la ciudad es pionera en la implementación de un plan de bilingüismo que impacta de forma integral a toda la comunidad educativa.
'Uno de los ejes diferenciales de este programa es el énfasis en la formación en inglés desde los primeros años. Además, Barranquilla ha consolidado una plataforma de experiencias y experticias colaborativas para compartir y articular las buenas prácticas de la ciudad con otras entidades o gobiernos locales', expresó Rincón en diálogo con EL HERALDO.
La funcionaria también señaló que el bilingüismo se consolida como un eje estratégico de educación pública y el principal instrumento de intervención social 'para el cumplimiento de los objetivos para hacer de Barranquilla una ciudad más equitativa y competitiva'.
La implementación del programa se realizará a través de un convenio con el Consejo Británico como aliado. De esta forma se avanza en la construcción de un currículo en la enseñanza del inglés en todos los colegios públicos durante los próximos 8 años.
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Transformación de realidades
En reiteradas ocasiones, el alcalde Jaime Pumarejo Heins ha expresado que el plan de bilingüismo es la mayor obra social de la ciudad, que aunque no tiene paredes, ni cemento 'permite transformar realidades'.
Según el mandatario, 'esto le permitirá un crecimiento exponencial a la ciudad y el cierre de brechas de capital humano y desarrollo social'.
El British Council será la entidad encargada de ejecutar el programa, lo que garantiza resultados positivos en el aprendizaje. Su director en Colombia, Thomas Birtwistle, resaltó que 'el inglés abre puertas para conectarse con nuevas personas, culturas y oportunidades'.
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Además, sostuvo que este este proceso es 'una realidad a gran escala para miles de individuos para aportar al futuro colectivo de toda una ciudad. Es un propósito histórico. Estamos verdaderamente orgullosos de acompañar a la ciudad en tan importante misión'.
Birtwistle agregó que a través de procesos como la formación a docentes, dotación de materiales y acompañamiento a colegios, entre otros, el sueño de convertir a Barranquilla en la primera ciudad bilingüe de Colombia 'estará a nuestro alcance'.
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Nuevas posibilidades
De acuerdo con el Distrito de Barranquilla, este programa tiene como objetivo la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el dominio del inglés como lengua extranjera, para ampliar sus posibilidades de acceso a nuevas oportunidades laborales y académicas.
El convenio con el British Council contempla diferentes estrategias para la enseñanza del inglés como el desarrollo integral de 1.450 docentes y 150 directivos, la formación de estudiantes mediante la estrategia ‘Unstoppable Kids’, que a la fecha ha impactado a más 65 mil niños y niñas de transición y primaria. En total, serán 90 mil estudiantes de transición, primaria y secundaria impactados cada año.
También se realizarán pruebas diagnósticas y de clasificación a estudiantes para recoger datos de los avances que permitirán construir la ruta para el mejoramiento integral de los procesos.
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Además contempla los recursos y acompañamiento para la implementación del plan a largo plazo. Primero, la dotación de kits con material pedagógico y didáctico a las 154 IED.
Adicionalmente se pondrán en marcha un plan lector para la aproximación a la lectura de textos literarios en inglés; un currículo de inglés diseñado especialmente para Barranquilla, adaptado al contexto de la ciudad; y un equipo de acompañamiento conformado por consultores pedagógicos.
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Enseñanza del inglés en los CDI
El programa ‘Soy Bilingue’ inició como una estrategia desde los Centros de Desarrollo Infantil para exponer a los niños y las niñas del programa de Primera Infancia a las nociones básicas en inglés.
La cartera de Educación resaltó que por esta razón, la ciudad ha sido pionera en la implementación de procesos para iniciar la familiarización con el inglés en los niños de 3-5 años de los CDI, y en los grados transición, primero y segundo en las IED.
Desde el inicio del proyecto de bilinguismo, 4,400 niños y niñas de 3-5 años de los CDI han sido impactados.
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