El senador Fabio Amín, del Partido Liberal, radicó este martes una tercera ponencia de la ley estatutaria de la reforma a la educación, con lo que en el último debate en la plenaria de la Cámara alta se discutirá a la par de las ponencias oficialista y opositora.
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{"titulo":"Representante del PH defendió al minsalud en moción de censura que promovió","enlace":"https://www.elheraldo.co/politica/representante-del-pacto-historico-defendio-al-ministro-de-salud-en-mocion-de-censura-que"}
La nueva ponencia intenta mediar en el punto muerto en que se encuentra la deliberación a tres días de que se acabe la legislatura, pues al sindicato de maestros de Fecode, que está en paro indefinido por este asunto, no le gusta ninguna propuesta y las ponencias positiva y de la oposición van en contravía.
En el documento se lee que el proyecto alternativo 'tiene por objeto establecer las garantías del derecho fundamental a la educación y fijar las condiciones y obligaciones necesarias para su efectiva protección y respeto a cargo del Estado, la sociedad y la familia”.
Establece la tercera ponencia, por ejemplo, que la evaluación docente no se puede convertir en un instrumento de presión sino que funcione como un mecanismo que mejore continuamente las capacidades de los maestros.
{"titulo":"Abecé de la reforma pensional que entrará en vigencia en 2025","enlace":"https://www.elheraldo.co/politica/abece-de-la-reforma-pensional-que-entrara-en-vigencia-en-2025-en-colombia-1102413"}
Sobre la financiación propone que se aclare cómo funcionará la gratuidad en la educación superior y la creación de un sistema de financiamiento integral que logre una cobertura universal en todos los niveles educativos.
Y también advierte la iniciativa que las universidades públicas son las que deben tener prioridad al momento de que se brinden inyecciones económicas por parte del Estado, con el fin de que se cierren las brechas.
