Niños, adolescentes y jóvenes de Barranquilla proponen cambios en las clases virtuales
De manera virtual, niños y adolescentes de Barranquilla expresaron sus ideas en una mesa de trabajo virtual para formular el plan de acción que debe desarrollar la administración distrital en los próximos 4 años.
Seguir con el horario escolar de inicio de año, no hacer extensas las jornadas de la educación virtual y hacer pausas activas entre una clase y otra, fueron algunas de las propuestas que hicieron los niños, jóvenes y jóvenes que participaron de la mesa de trabajo virtual que se realizó para la formulación del plan de acción para esta población del Distrito de Barranquilla.
Durante el encuentro virtual, en el que también participaron representantes de las secretarías distritales de Salud, Gobierno y Planeación, la Procuraduría, ICBF y Unicef, los menores dijeron que se hacía necesario buscar la forma de optimizar el tiempo de estudio en medio del confinamiento, para tener más tiempo de recreación.
También sugirieron hacer talleres que fomenten su creatividad, hacer los encuentros virtuales más didácticos, entretenidos y mucho más creativos y crear clubes para reforzar el conocimiento de áreas como la lectura, el inglés y las matemáticas.
Esta mesa tiene como marco legal el artículo 31 de la Ley 1098 de 2006, que busca crear espacios de participación de los niños y los adolescentes en las decisiones de la comunidad y de su territorio, en temas de interés relacionados con la infancia, la adolescencia y la familia.
En la instalación, el alcalde Jaime Pumarejo Heins felicitó a los participantes por hacer de estos encuentros el entrenamiento que les permitirá ser excelentes líderes. “Qué bueno que aprovechen estos espacios para hacer propuestas que generen soluciones y bienestar para nuestra ciudad. Los cambios y transformaciones son responsabilidad de todos, y ustedes tienes grandes ideas”, les dijo el mandatario.
Por su parte, la primera dama Silvana Puello compartió con la mesa un mensaje de positivismo en medio del confinamiento que enfrentan hoy los niños por la emergencia generada por el COVID-19. “Veamos esta situación como una oportunidad para conversar juntos y crear proyectos en los que estén sus sueños representados. Todas esas grandes ideas que cada uno de ustedes tiene nos sirven para crear la Barranquilla de primera que estamos construyendo”, expresó.
“Queremos que hagan parte activa del Consejo de Política Social, queremos que se sientan libres de opinar y de decirnos todas las ideas que tengan para construir una ciudad en la que todos creemos y en la que todos seamos felices”, expresó el secretario de Gestión Social, Santiago Vásquez.
Ashley Oñate Muñoz, participante de la mesa, quien hizo parte del gabinete distrital infantil en 2016, enfocó sus expectativas ante el confinamiento de niños y adolescentes desde dos aspectos: “Debemos velar porque los espacios donde se encuentran los niños actualmente sean seguros, confiables y favorables para su crecimiento y desarrollo personal e integral, en cuanto a entorno familiar, alimentación, herramientas de trabajo educativas, actividades lúdicas, entre otros, y debemos crear estrategias que nos permitan construir un futuro de amor en los niños, niñas y adolescentes barranquilleros”.
Los participantes también manifestaron las expectativas que tienen de la mesa de participación en cuanto a temas como la prevención del acoso escolar, el reconocimiento de sus derechos y deberes como niños, el respeto entre ellos, hacia los padres de familia, y entre padres e hijos, a la sociedad y al medio ambiente.
“Tenemos las mejores expectativas, sabemos que de aquí saldrán temas importantes, este es el comienzo de muchos aportes para el desarrollo de ciudad”, manifestó la líder del programa de Niñez y Adolescencia del Distrito, Leila Yidios.
