Con la firma de un acuerdo, el Ministerio de Educación y la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode) llevaron a cabo el ciclo de negociación sobre el pliego con 51 peticiones radicado el pasado 28 de febrero de 2023.
{"titulo":"Mineducación y Fecode revisan condiciones para negociación de peticiones ","enlace":"https://www.elheraldo.co/colombia/mineducacion-y-fecode-revisan-condiciones-para-negociacion-de-peticiones-984485"}
Según el Gobierno, el documento ratifica el compromiso de fortalecer la educación pública y la dignificación de los docentes de Colombia, con el objetivo de brindarle bienestar a toda la comunidad educativa.
Luego de 40 días de negociación entre el Gobierno nacional y Fecode, la ministra de Educación Aurora Vergara Figueroa celebró este paso que terminó como un proceso de diálogo constructivo.
'Así se garantizará que las condiciones de los maestros y las maestras son las adecuadas para que puedan formar a una generación que se está haciendo preguntas que superan incluso a la inteligencia artificial. Muchas gracias a todos los equipos que participaron y acompañaron este proceso. Espero que finalmente haya quedado la inversión que tanto se requiere y nos permitió llegar a este acuerdo', manifestó Vergara.
{"titulo":"Fecode pide a la Fiscalía actuar frente amenazas a docentes","enlace":"https://www.elheraldo.co/sucre/fecode-pide-la-fiscalia-actuar-frente-amenazas-docentes-997861"}
Las 51 peticiones radicadas fueron consignadas en 5 ejes que comprenden los pilares para el bienestar de la comunidad los cuales quedaron organizados de la siguiente forma:
'1. Política educativa pública, 2. Dignificación de la profesión docente, 3. Salud, prestaciones sociales y FOMAG, 4. Derecho a la vida garantías para el ejercicio de la profesión docente, la actividad sindical y la Escuela Territorio de Paz -ETP-, y 5. Bienestar del Magisterio', se lee en el comunicado.
'Es de resaltar el claro propósito de fortalecer la educación desde los tres grados de preescolar a la media especializada y las escuelas normales superiores. Como también, la educación inclusiva, de jóvenes adultos y la etnoeducación en las zonas urbanas, rurales y de posconflicto: al igual que la dignificación de los administrativos, docentes, docentes orientadores y directivos, de las diversas áreas y formas de vinculación', anuncian en el documento.
{"titulo":"Fecode denunció irregularidades en raciones del PAE en Córdoba","enlace":"https://www.elheraldo.co/cordoba/fecode-denuncio-irregularidades-en-raciones-del-pae-en-cordoba-902573"}
De acuerdo con lo expuesto, dicho resolución desprende retos inmediatos que están relacionados con la implementación de los acuerdos con el concurso del magisterio y de la comunidad educativa.
'Para el efecto se requerirá de la más amplia movilización social, tal como ocurre con las reformas pensional, laboral y a la salud presentadas por el gobierno alternativo. Es el caso de la reforma constitucional al Sistema General de Participaciones -SGP-. que busca restituir de manera suficiente las fuentes de financiamiento de la educación pública y cuyo proyecto de acto legislativo se debe radicar en el presente semestre al Congreso de la República. Análogo proceder requerirá la conquista del nuevo Estatuto', dice la misiva.
